国家制造 第160节（4 / 7）
当然，因为季椽不确定自己什么时候离开，并未接受学校的正式聘请，而是当了一名外聘教师，所教课程正是《大学物理学》。
这本是一件微不足道的小事，不管对季椽、宋冀宁，以及李泽业而言，大学老师不过是份普通工作。
然而他们不知道的是，有人却认为季椽抢了自己的工作。
西南理工大学有一名博士研究生，名为刘海洋，原本想要留校当老师的，关系走了，红包给了，说好的事却黄了。问教务主任，对方也不清楚，只知道是一个很有背景的领导向校长推荐了新老师人选。
“校长对那个人很尊敬，据说他以前也在这所学校当过教授，后来升官走了，权势很大。所以他推荐的人，校长根本不敢拒绝，立即就答应了。”这是教务主任从校长那问来的话。
是的，校长也没资格看季椽资料，只听李泽业说他很厉害。李泽业是学校的荣誉校友，中科院院士，他推荐的人，就算是个废材校长也不敢拒绝啊！更何况他听季椽上课确实很有水准，校长更满意了。
总之校长满意了，刘海洋就不爽了。
他特地去教室听季椽讲了几节课，感觉也就那样，不就是讲讲力学嘛，谁不会。也不知道那些学生在兴奋什么，见识浅薄。
要是他当老师，一定能把课本内容讲得很深奥，让学生们了解什么是真正的《大学物理学》。
都怪那个叫季椽的关系户，占据了本该属于他的位置！
第227章 造谣
大学老师的生活出乎季椽意料的愉悦。
当他向学生们讲解物理的各种公式法则，以及枯燥的原理时，学生们不会像生活中遇到的人，做出“在说什么，不感兴趣”“好无聊，听不懂”这类反应，而是认真的拿笔记下相关内容。
有时候课本上到季椽实验中用过的公式，就会发散话题，讲到实验室中的案例，有好玩有趣的，也有犯错造成的事故，学生们都听得津津有味，让季椽找到讲故事的快乐。
并且可以在教导中将自己的理念传递给学生，比如让学生们喜欢上物理，劝说学生们考研，向学生们推荐他喜欢的研究院等。
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这本是一件微不足道的小事，不管对季椽、宋冀宁，以及李泽业而言，大学老师不过是份普通工作。
然而他们不知道的是，有人却认为季椽抢了自己的工作。
西南理工大学有一名博士研究生，名为刘海洋，原本想要留校当老师的，关系走了，红包给了，说好的事却黄了。问教务主任，对方也不清楚，只知道是一个很有背景的领导向校长推荐了新老师人选。
“校长对那个人很尊敬，据说他以前也在这所学校当过教授，后来升官走了，权势很大。所以他推荐的人，校长根本不敢拒绝，立即就答应了。”这是教务主任从校长那问来的话。
是的，校长也没资格看季椽资料，只听李泽业说他很厉害。李泽业是学校的荣誉校友，中科院院士，他推荐的人，就算是个废材校长也不敢拒绝啊！更何况他听季椽上课确实很有水准，校长更满意了。
总之校长满意了，刘海洋就不爽了。
他特地去教室听季椽讲了几节课，感觉也就那样，不就是讲讲力学嘛，谁不会。也不知道那些学生在兴奋什么，见识浅薄。
要是他当老师，一定能把课本内容讲得很深奥，让学生们了解什么是真正的《大学物理学》。
都怪那个叫季椽的关系户，占据了本该属于他的位置！
第227章 造谣
大学老师的生活出乎季椽意料的愉悦。
当他向学生们讲解物理的各种公式法则，以及枯燥的原理时，学生们不会像生活中遇到的人，做出“在说什么，不感兴趣”“好无聊，听不懂”这类反应，而是认真的拿笔记下相关内容。
有时候课本上到季椽实验中用过的公式，就会发散话题，讲到实验室中的案例，有好玩有趣的，也有犯错造成的事故，学生们都听得津津有味，让季椽找到讲故事的快乐。
并且可以在教导中将自己的理念传递给学生，比如让学生们喜欢上物理，劝说学生们考研，向学生们推荐他喜欢的研究院等。
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