第十三部把戏被戳穿了（1 / 8）
一想到了这一点，所感到的震栗，眼几乎没有勇气睁开来！
我想我一定呆了相当久，只觉得一阵阵孩子的喧闹声，化成了嗡嗡的声响，当我终于有勇气睁开眼来时，发现有好向个可爱的男女孩童，在我的面前，用充满了好奇的神情望着我！
一看到了那几个孩子，我又不由自主，发出了一下呻吟声——我认得他们！虽然我从未曾见过他们，但是我的而且确认识他们！
他们全是那幅油画上的孩子！
女教师的声音自不远处传来，我鼓足勇气循声看去，看到了她——不但和画上的一样，也和巴图所详细形容的一样。
她也正好向我望来，带着极动人的浅笑，可是又略有惊讶的神色。
我想我那时的样子，一定难看之极，因为我意识到，我极有可能，进入了那幅画中，和巴图一样，进入了画中！
要不然，怎么会有那么完全属于图中的人，会出现在我的眼前？
可能只有两个：一是他们出来了，一是我进入了图画！
一想到有可能是他们出来了，我心中好过了一些，因为虽然巴图曾告诉过我，说进入了图画之后，全然不觉得自己是在一个平面上活动，但是在思绪上，总被压在一个面的压迫感，不会产生舒畅之感的！
我张大了口，望着那女教师，陡然叫了起来：“是你们出来了？还是我进来了？”
我一开口，连自己都吓了一跳，因为我发出的声音，又尖又涩，难听之极，比狼叫好不了多少，所以，在我一叫之后，所有正在喧闹的孩子，都静了下来，离我近的几个，现出害怕的神情后退。
女教师也现出十分骇然的神情，但正像她应该做的那样（我的意思是，在她行动中，根本找不出任何破绽），她用十分柔和的声音反问：“先生，你这样说是什么意思？”
我急速地喘着气，挥着手，摇摇晃晃，站站了起来。这时我的样子自然更骇人，孩子们缓缓后退，聚到了女教师的身边。
女教师也有骇然的神情，可是她却十分勇敢，双手拉住了两个看来年纪最小的小女孩的手，面对着我，挺起了胸，像是一头保护着一群小鸟的母亲。
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我想我一定呆了相当久，只觉得一阵阵孩子的喧闹声，化成了嗡嗡的声响，当我终于有勇气睁开眼来时，发现有好向个可爱的男女孩童，在我的面前，用充满了好奇的神情望着我！
一看到了那几个孩子，我又不由自主，发出了一下呻吟声——我认得他们！虽然我从未曾见过他们，但是我的而且确认识他们！
他们全是那幅油画上的孩子！
女教师的声音自不远处传来，我鼓足勇气循声看去，看到了她——不但和画上的一样，也和巴图所详细形容的一样。
她也正好向我望来，带着极动人的浅笑，可是又略有惊讶的神色。
我想我那时的样子，一定难看之极，因为我意识到，我极有可能，进入了那幅画中，和巴图一样，进入了画中！
要不然，怎么会有那么完全属于图中的人，会出现在我的眼前？
可能只有两个：一是他们出来了，一是我进入了图画！
一想到有可能是他们出来了，我心中好过了一些，因为虽然巴图曾告诉过我，说进入了图画之后，全然不觉得自己是在一个平面上活动，但是在思绪上，总被压在一个面的压迫感，不会产生舒畅之感的！
我张大了口，望着那女教师，陡然叫了起来：“是你们出来了？还是我进来了？”
我一开口，连自己都吓了一跳，因为我发出的声音，又尖又涩，难听之极，比狼叫好不了多少，所以，在我一叫之后，所有正在喧闹的孩子，都静了下来，离我近的几个，现出害怕的神情后退。
女教师也现出十分骇然的神情，但正像她应该做的那样（我的意思是，在她行动中，根本找不出任何破绽），她用十分柔和的声音反问：“先生，你这样说是什么意思？”
我急速地喘着气，挥着手，摇摇晃晃，站站了起来。这时我的样子自然更骇人，孩子们缓缓后退，聚到了女教师的身边。
女教师也有骇然的神情，可是她却十分勇敢，双手拉住了两个看来年纪最小的小女孩的手，面对着我，挺起了胸，像是一头保护着一群小鸟的母亲。
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