第130章（3 / 4）
“贝多芬的钢琴小品，原名《a小调巴加泰勒》。”
音乐教师简短地介绍道。
他正要如往常一般按学生的要求示范一小段，却忽然听到旁边的男孩子说。
“其实这首曲子按照贝多芬题写的署字，还有个名字叫《致特雷莎》，老师知道吗？”
“路德维希·凡·贝多芬1810年时谱写并赠送给自己的女学生特雷莎。”
深褐色瞳孔的男孩子双腿在琴凳上前后摆了摆，清亮的声音慢慢吞吞，像是与往常不大相同。
年轻的音乐教师是否知道？
其实是知道的，只是即使他并没有多少这样的心态，也多知道学生是对这种历史类型的背景故事多半没什么兴趣的。
他才准备简短应声，让这个课程顺利地进行下去，却忽然看着了男孩子转向他，唇角微微勾起的笑容像是有点顽劣戏弄年长者的意味。
“老师会不会写首曲子给女学生？我觉得老师这样应该会让一群小姐姐前赴后继。”
……
“……我没有女学生。”
年轻的音乐教师沉默了片刻道。
下一句，便道，“你是我唯一的一个学生。”
【支线任务：教导第一个学生对课程的兴趣度进程(65/80)】
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音乐教师简短地介绍道。
他正要如往常一般按学生的要求示范一小段，却忽然听到旁边的男孩子说。
“其实这首曲子按照贝多芬题写的署字，还有个名字叫《致特雷莎》，老师知道吗？”
“路德维希·凡·贝多芬1810年时谱写并赠送给自己的女学生特雷莎。”
深褐色瞳孔的男孩子双腿在琴凳上前后摆了摆，清亮的声音慢慢吞吞，像是与往常不大相同。
年轻的音乐教师是否知道？
其实是知道的，只是即使他并没有多少这样的心态，也多知道学生是对这种历史类型的背景故事多半没什么兴趣的。
他才准备简短应声，让这个课程顺利地进行下去，却忽然看着了男孩子转向他，唇角微微勾起的笑容像是有点顽劣戏弄年长者的意味。
“老师会不会写首曲子给女学生？我觉得老师这样应该会让一群小姐姐前赴后继。”
……
“……我没有女学生。”
年轻的音乐教师沉默了片刻道。
下一句，便道，“你是我唯一的一个学生。”
【支线任务：教导第一个学生对课程的兴趣度进程(65/80)】
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