第15章（3 / 6）
孟辞意：“……”
不早说。
第8章 深秋
a班老师有个习惯。
那便是阶段性考试前从不复习。
所以别的班在讲去年期中卷子的时候，a班在讲文言文。
“同学们，这节课我们来讲《梦游天姥吟留别》。”
“首先我们来了解时代背景……”
一如往常，闵邯埋头写物理练习题，为下个月的竞赛做准备。
孟辞意不理解他这种行为。
既然无视课堂，上学的意义何在？
“了解完时代背景，作者信息以及个人履历于文言文学习来说也相当重要。”
“那么请闵邯同学为我们简单介绍一下本篇文章作者。”
闵邯停笔。
脱口而出的是准确无误的文学常识。
↑返回顶部↑
不早说。
第8章 深秋
a班老师有个习惯。
那便是阶段性考试前从不复习。
所以别的班在讲去年期中卷子的时候，a班在讲文言文。
“同学们，这节课我们来讲《梦游天姥吟留别》。”
“首先我们来了解时代背景……”
一如往常，闵邯埋头写物理练习题，为下个月的竞赛做准备。
孟辞意不理解他这种行为。
既然无视课堂，上学的意义何在？
“了解完时代背景，作者信息以及个人履历于文言文学习来说也相当重要。”
“那么请闵邯同学为我们简单介绍一下本篇文章作者。”
闵邯停笔。
脱口而出的是准确无误的文学常识。
↑返回顶部↑