你怎么解释一部关机了的手机还能进行操作?(4 / 5)

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  u盘插入的同时,电话铃响了。邵蔓薇转过头,接起来,“多媒体都打开了吗?好,辛苦了。”

  她放下手机,打开广播,调整姿势以后对上话筒——

  “大家好,我是高二三班的邵蔓薇。”

  少女沉静的声音透过广播,像一枚炸弹从校园上空投放,把每一个班级都被炸得措手不及。学生们茫然地抬起脸看向壁挂式音响,仿佛那样就能看到说话人的脸。

  说话人的声音透过广播,悠悠地穿梭于9月份还存续着余热的空气里:

  “9月4日,一部不属于我的手机在我不知情的情况下出现在了我的书包里。我们班六位同学指控我偷了这部手机,我也因为这项指控遭受了一些不好的对待,我的伙伴们也为了我犯了一些错。今晚我想告诉你们,我并没有偷窃。在我为自己证明之前,我有一个问题想那部失窃手机的失主——苏同学,你在吗?”

  高二三班的教室里,大家把目光都投向了苏丽所在的位置。在她旁边,几个四班的男生把手机递到她唇边,让她回答。但苏丽抗拒地抿着唇不肯说话。

  这样被逼着让她觉得愤怒又恐慌,偏偏老师们不知道去了哪里。刘童站了起来,推了那男生一把,“你们想干嘛?”

  那男生下意识挡了一下,刘童被撞得后退了两步,三班有几个男生走过来想要制止,双方推搡了起来。形势险峻,谢一维起身插了进来。他推开四班的男生,“怎么,中午没过瘾啊?你们这样跑到别人班级撒野,会不会太没自觉了?”

  三班的男生附和着要他们滚出去,谢一维却又转身拦下,“等等,别急。先让她说,我也挺想听听邵同学要怎么说。”

  谢一维拿过手机,递给苏丽,“苏丽,你不用怕,有什么说什么。如果她真偷了手机是怎么也抵赖不掉的。”

  谢一维从眼神到语气都含着探究。苏丽咬着唇,似乎在进行激烈的心理斗争。

  “苏同学,”广播里的人似乎是察觉到了,问她,“你是害怕了吗?”

  苏丽触碰到谢一维怀疑的目光,脑子一热就冲口而出,“谁害怕了?”

  邵蔓薇声音里有笑模样,“好啊,怕就没意思了。”她支着下巴点点头,示意吴桐把手机对准话筒,“苏同学,你说那天晚上你打过手机,手机是关机状态对吗?”
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