年级榜上见[重生] 第114节(2 / 7)
因为顾知有情感冷漠症。
这个出厂设置从一开始就决定了他在为人处世的时候,是不可能对别人的喜怒哀乐和各种情绪产生出什么同理心的。
用郝妍评价过他的话来说就是:最初的顾知就像一个单纯的解题机器。
他把生活当中的每一件事情都只当做是一道道或简单、或复杂、还必须要去解掉习题而已。
因此他也只追求最方便快捷的最优步骤和解题方式,并不在乎这些步骤和方式会对其他人造成什么样的影响,又会让他们产生出什么样的情绪。
或者说他并不能意识到这些。
天生的情感缺陷很难通过后天去完全补足。
所以即便他从小到大都一直在接受心理干预,也一直都在郝钰的有意引导和郝妍的无意识影响之中,依葫芦画瓢的去学着和身边的人正常的来往和相处。
可真到了随心而动的时候,他所做出的行为反应也依旧还是只顾着自己的,几乎不会去考虑别人的感受。
比如在决定和江遇从网络走向现实时那些讨人厌的冒犯行径。
还有后来他那个他最开始并不觉得有什么的“揣着明白装糊涂事件”。
对江遇来说他这都算不干人事。
那副无意识居高临下,仿佛并不把任何人给放在眼里心上的模样自然也就算不得人样。
四舍五入这话其实还是夸。
因而顾知只是颇为宠溺笑了一下,就顺着江遇的话直接接了下去,道:“那当然,在学习能力这块儿,我说自己是北城第二,也就只有你江小遇同学,敢称自己是第一了吧。”
↑返回顶部↑
这个出厂设置从一开始就决定了他在为人处世的时候,是不可能对别人的喜怒哀乐和各种情绪产生出什么同理心的。
用郝妍评价过他的话来说就是:最初的顾知就像一个单纯的解题机器。
他把生活当中的每一件事情都只当做是一道道或简单、或复杂、还必须要去解掉习题而已。
因此他也只追求最方便快捷的最优步骤和解题方式,并不在乎这些步骤和方式会对其他人造成什么样的影响,又会让他们产生出什么样的情绪。
或者说他并不能意识到这些。
天生的情感缺陷很难通过后天去完全补足。
所以即便他从小到大都一直在接受心理干预,也一直都在郝钰的有意引导和郝妍的无意识影响之中,依葫芦画瓢的去学着和身边的人正常的来往和相处。
可真到了随心而动的时候,他所做出的行为反应也依旧还是只顾着自己的,几乎不会去考虑别人的感受。
比如在决定和江遇从网络走向现实时那些讨人厌的冒犯行径。
还有后来他那个他最开始并不觉得有什么的“揣着明白装糊涂事件”。
对江遇来说他这都算不干人事。
那副无意识居高临下,仿佛并不把任何人给放在眼里心上的模样自然也就算不得人样。
四舍五入这话其实还是夸。
因而顾知只是颇为宠溺笑了一下,就顺着江遇的话直接接了下去,道:“那当然,在学习能力这块儿,我说自己是北城第二,也就只有你江小遇同学,敢称自己是第一了吧。”
↑返回顶部↑