第125章(5 / 7)

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  他们专门带了一个大号的帐篷,将里边进行简单消毒之后,便开始对这里受伤的人进行整治。伤口没有处理好的帮忙重新处理伤口,而得了病的,则在进行诊断之后给他们开药。

  至于莫长安他们来当老师的,目前还闲着,课程的安排还在交涉中。许多孩子因为战争受到了不小的影响,不太愿意见到陌生人。

  而之前给他们上课的那个老师,本来就是这个小镇的老师,在战火蔓延到这边的时候,他用生命护住了这些孩子。可惜他的手脚因为没有得到及时的处理,最终只能截肢。

  帐篷中,传来一个小孩撕心裂肺的哭喊,莫长安与其他的志愿者一样,走过去看情况。

  从帐篷上的透明窗口中看到,里边的小孩被放在手术台上,旁边还有一名年长的女性抱着他,带着口罩的医生挡住了小孩的大部分身体,不知道在干什么。

  “手术持续时间太长,小孩身上的麻醉时间过了。”有人从帐篷里出来跟大家解释道。

  后来,莫长安才知道。那个小孩之前受了伤,同那个老师一样,因为没有及时处理伤口,以至于整条腿都需要截肢,否则会威胁他的生命。

  虽然主刀医生的经验非常丰富,但是麻醉师只是一名在读的研究生而已。经验还有所欠缺,不敢使用太大计量的麻药,所以手术过程中,麻药逐渐失效,疼痛回到了小孩身上。

  手术结束,小孩没有疼晕过去,而是在他母亲地怀中一抽一抽地哽咽着。他母亲的手臂上,包了一块雪白的纱布,纱布上的点点血迹呈一个牙印状。

  还有更多的人,因为先前处理伤口方法不正确,落下了终生残疾,现有的条件完全没办法处理。

  接下来的几天,莫长安加入了教堂中的课堂。虽然老师教的是他们这个国家的语言,但是这些小孩能听得懂英文,莫长安会在课间跟他们聊天。

  一开始,莫长安会问那些小孩一些问题,不过在一直没能得到回应之后,他就开始自顾自地讲起故事来。

  莫长安从各个国家的童话故事开始讲起,这个国家长时间处于战乱之中,这里的很多小孩甚至是在战争中出生的。他们过了一天不知道下一天是否会来临,大人们更是没心情给他们讲这些故事。

  有这些功夫,他们还不如去废墟中找找看有没有什么能用的东西。

  莫长安讲了两个故事,看到那些小孩虽然一副“我不想听”,却又悄悄把耳朵竖起来的样子,笑了笑,继续讲他的故事。
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