第123章（3 / 7）
前一幕小黎被欺凌的画面犹在脑海中，姜绮连忙打字问道：‘在学校是不是发生了什么事？’
贴子里提及了老师的不作为，提到学校也不奇怪。
黎永逸沉默了一会：‘可能你会觉得很好笑，不过我没必要在网上跟人说谎，我真的不是说谎。’
到底只是个初中生，话说得很青涩，丝毫没有日后和她能媲美的表达能力，但她压根没有心思去觉得他可爱，脑子运转极快，从里面提取出有用讯息。为了让黎永逸放下心防，她几乎是秒回的：‘跟我说谎对你没有好处，也没有意义，我小时候也经常被老师以为我只是在开玩笑，再说了，都想死了怎么还会说谎？’
这句话里的重点是，大力肯定对方的可信性，拉近距离，暗示自己年龄比较大，可以给出‘成年人’的成熟建议。
在漆黑一片的环境里，姜绮对着一部电脑，费尽唇舌，才将黎永逸的情绪稳定下来。
没经受过校园欺凌的人，是很难想象小孩能那么坏的。
打架原因可能只是人群中多看了你一眼，多吃了一只鸡腿，最常见的则是争风呷醋，妹子们都背后有人，犹如喜欢战争的祸水，指使着男孩子动手。越差的学校，欺凌越明显，越好的学校，忙着学习，欺凌就可能从暴力转化为冷漠。
黎永逸被欺负的原因有两个，单亲家庭，长得清秀。
异类。
姜绮从没想过，有一天，自己一本正经的胡说八道以及忽悠技能，会用在说服一个想死的少年身上。
她绞尽脑汁，从世界有多美丽，说到以后的梦想，年少的黎永逸却对梦想没有概念：‘想做的事情？不知道，不想做的倒是有……不想去上学。’
‘你既然选择在海角社区发贴，那你应该挺喜欢上网的吧？’
‘嗯……’
姜绮破斧沉舟，搞什么常规的‘多做运动会开心点’、‘乐观做人’以及‘积极面对人生’，对一个被欺凌的孩子来说有个屁用？她话锋一转：‘对啊，网络能够将自己藏在网线后面，想做什么都可以，其实上网除了打打小游戏，还有很多事情可以做。’
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贴子里提及了老师的不作为，提到学校也不奇怪。
黎永逸沉默了一会：‘可能你会觉得很好笑，不过我没必要在网上跟人说谎，我真的不是说谎。’
到底只是个初中生，话说得很青涩，丝毫没有日后和她能媲美的表达能力，但她压根没有心思去觉得他可爱，脑子运转极快，从里面提取出有用讯息。为了让黎永逸放下心防，她几乎是秒回的：‘跟我说谎对你没有好处，也没有意义，我小时候也经常被老师以为我只是在开玩笑，再说了，都想死了怎么还会说谎？’
这句话里的重点是，大力肯定对方的可信性，拉近距离，暗示自己年龄比较大，可以给出‘成年人’的成熟建议。
在漆黑一片的环境里，姜绮对着一部电脑，费尽唇舌，才将黎永逸的情绪稳定下来。
没经受过校园欺凌的人，是很难想象小孩能那么坏的。
打架原因可能只是人群中多看了你一眼，多吃了一只鸡腿，最常见的则是争风呷醋，妹子们都背后有人，犹如喜欢战争的祸水，指使着男孩子动手。越差的学校，欺凌越明显，越好的学校，忙着学习，欺凌就可能从暴力转化为冷漠。
黎永逸被欺负的原因有两个，单亲家庭，长得清秀。
异类。
姜绮从没想过，有一天，自己一本正经的胡说八道以及忽悠技能，会用在说服一个想死的少年身上。
她绞尽脑汁，从世界有多美丽，说到以后的梦想，年少的黎永逸却对梦想没有概念：‘想做的事情？不知道，不想做的倒是有……不想去上学。’
‘你既然选择在海角社区发贴，那你应该挺喜欢上网的吧？’
‘嗯……’
姜绮破斧沉舟，搞什么常规的‘多做运动会开心点’、‘乐观做人’以及‘积极面对人生’，对一个被欺凌的孩子来说有个屁用？她话锋一转：‘对啊，网络能够将自己藏在网线后面，想做什么都可以，其实上网除了打打小游戏，还有很多事情可以做。’
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